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全國高校馬克思主義學院建設高端論壇在東北大學舉辦

發布時間:2020-12-19 15:25:36 已有: 人閱讀

  中新網遼寧新聞12月1日電 為進一步落實黨的十九屆五中全會精神,切實推進高校馬克思主義學院建設和思政課教學改革創新,11月28日,由遼寧省委宣傳部、遼寧省教育廳、遼寧省人力資源與社會保障廳、共青團遼寧省委員會、遼寧省社會科學界聯合會主辦,東北大學馬克思主義學院和遼寧世紀教育研究院承辦的“全國高校馬克思主義學院建設高端論壇暨第十屆全國高校思想理論課實踐教學研討會”在東北大學成功召開。來自北京大學、教育部高等學校社會科學發展研究中心、蘭州大學、上海師范大學、北京化工大學、中國地質大學、上海財經大學、大連海事大學、東北大學等100多所高校的230多位專家學者齊聚一堂,共襄盛舉。開幕式由遼寧世紀教育研究院名譽院長張士清教授主持。

  東北大學馬克思主義學院副院長任鵬教授、南昌大學馬克思主義學院盧忠萍教授、河南財經政法大學馬克思主義學院院長趙增彥教授、內蒙古民族大學馬克思主義學院院長田宗會教授分別主持了主旨報告和專題發言。

  北京大學馬克思主義學院陳占安教授作了題為《關于全面提升高校馬克思主義學院建設水平的思考》的主旨報告。他表示,“馬院姓馬,在馬言馬”集中回答了“為什么要成立馬克思主義學院”,“成立后的馬克思主義學院要干什么”兩個重大問題,馬克思主義學院的教學和科研要不斷加強以馬克思主義為指導,聚焦中國特色社會主義重大理論和實踐問題的鮮明導向。他指出,思想教學是高校馬克思主義學院的第一責任,理論學科建設是馬克思主義學院的基礎理論工作,馬克思主義學院自身建設是思政理論課教育和馬克思主義理論學科建設的組織保障,要統一設計,協調推進,共同發展。他強調,要加快壯大各高校馬克思主義學院專職教師隊伍,保證教師數量、提高教師質量,積極推進高校馬克思主義學院建設。

  蘭州大學馬克思主義學院劉先春教授作了題為《如何講好思想理論課》的主旨報告。他表示,新時代高校思想理論課肩負立德樹人的使命,必須注重對學生理想信念培養,切實提升高校思想教育理論課的實際效果。他指出,當前思想理論課面臨要求高、內容變化快、社會影響大、教師隊伍雜、受眾學生多以及上好課程難的形勢,這要求思政課教師深刻把握教學規律,充分發揮自身的積極性、主動性和創造性。他強調,新時代思政課教師要從的高度、理論深度、知識的廣度、情感的溫度、國情的厚度、方法的適度、表達的力度、駕馭的程度、教學改革的滿意度九個要求出發,講好思想理論課。

  上海師范大學馬克思主義學院院長張志丹教授作了題為《推進大中小思政課一體化建設中釋放育人功能——以上海師范大學樣本為例》的主旨報告。他表示,辦好思政課要“把方向”,確保辦學方向不偏;“帶隊伍”,打造有理想信仰的思政課教師隊伍和黨組織隊伍;要“建機制”,聚焦課程育人的內圈、素質教育的中圈以及開門辦思政的外圈,形成立德樹人的核心圈,構建大思政育人格局。他指出,辦好思政課要教研部與項目組相結合、專家與一線教師相結合、實踐探索與理論研究相結合的三結合策略,全方位推進思政課建設。他強調,辦好思政課要打造一體化建設的“五化”框架,即目標素養梯度化、內容銜接體系化、途徑方法差異化、教學評價一體化、研訓資源共享化。

  教育部高等學校社會科學發展研究中心主任王炳林教授作了題為《認真學習“四史”,堅定理想信念》的主旨報告。他表示,加強“四史”學習對于辦好高校課程思政,特別是對“中國近現代史綱要”課的教學,具有十分重要的指導意義。他指出,學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,有利于汲取歷史智慧,提升歷史思維;學習社會主義發展史,深刻把握歷史三大規律,為學習黨史、新中國史和改革開放史提供更宏闊的歷史視野和理論指導。他強調,學習“四史”要堅持正確的歷史觀、堅持整體性原則、堅持辯證思維,注重個案研究、文獻分析、計量史學等方法的應用,從整體上把握“四史”的主流和本質、理論和歷史、經驗和教訓。

  東北大學馬克思主義學院院長田鵬穎教授作了題為《關于中國現代化社會主義性質的若干思考》的主旨報告。他表示,馬克思從現代化創造巨大生產力的角度熱情謳歌現代化、從重建社會角度批判現代化和從展現未來國家的角度預測現代化的理論設計。他指出,中華民族對現代化的認知、對現代化的覺醒、對現代化的設計有著特有的民族自覺和文化自覺,中國人民正在黨的領導下齊步邁向現代化,共同構建一個全新的現代化。他強調,中國的現代化是具有社會主義屬性的現代化,包括物質文明和精神文明協同發展的現代化、推動共同富裕的現代化、人和自然和諧共生的現代化以及和平發展的現代化四個重要標識,指引我們推進全世界構建人類命運共同體,朝著“自由人聯合體”闊步前進。

  柳州城市職業學院馬克思主義學院院長周華教授、湖北第二師范學院馬克思主義學院院長黃紅發教授、沈陽師范大學馬克思主義學院院長趙美艷教授、湘潭大學馬克思主義學院李伏清教授、浙江農林大學暨陽學院馬克思主義教研部主任萬教授、唐山職業技術學院黨委胡珍芬教授、北京青年學院周穎教授、遼陽職業技術學院思政部主任佟艷教授分別作了題為《市域推進大中小學思政課一體化建設路徑研究與實踐》《團隊引領 品牌打造 項目支撐——我校思想教育社會實踐國家一流本科社會實踐課程建設的幾點經驗》《高校思政課“三育七化”實踐教學模式的探索與實踐》《湘潭大學虛擬仿真資源建設及教學初探》《浙江農林大學暨陽學院思想理論課教學改革創新成效》《“三課堂互動”讓思政課活起來》、《思想理論課實踐教學的內在品質及其邏輯建構——以概論課為例》《春風化雨 潤物無聲——高職院校思政課實踐教學改革探索與實踐》的專題發言。

  遼寧世紀教育研究院總編閆海濤教授作了研討總結。他指出,研討會體現了論壇組織層次高、主題設計立意高、與會專家水平高、參會人員層次高以及線上線下參與人員熱情高的特點。他強調,高校思政課教師應提升馬克思主義理論研究的學術水平,解決學生的思想和靈魂問題,承擔起培育時代新人的重任。

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