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國有企業管理人才培養工作總結

發布時間:2020-10-06 04:11:27 已有: 人閱讀

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  動 與 水 汗 是 聚 凝 獲 收 會 體 深 又 樂 快 實 充 中 了 到 感 既 作 工 教 顧 回 , 束 結 以 可 于 終 天 今 期 學 一 的 碌 忙 張 緊 國有企業管理人才培養工作總結 最近公司組織大家學習關于加強人才工作的相關材料,材料 中明確指出: “人才問題是關系黨和國家事業發展的關鍵問 題。 ” “必須把人才工作納入國家經濟和社會發展的總體規劃, 大力開發人才資源, 走人才強國之路” .做為一家國有企業, 我們深知人才工作的重要性,人才工作是提高企業竟爭力的 重大舉措, 企業要持續協調發展, 實現 “做大做強” 的戰略, 就需要一支能滿足自身發展要求的人才隊伍。在實踐中,國 有企業應繼續完善企業法人治理結構,加大人才交流的力度, 加強企業后備人才隊伍建設,結合國有企業的實際,引入現 代企業人力資源管理理念,積極探索人事制度的改革,通過 創建學習型組織,提高管理人才綜合素質,走有國有企業特 色的復合型管理人才隊伍建設的道路。 一、繼續完善法人治理結構絕 公司按照《公司法》的要求,組建了一套以董事 會、監事會、經理班子為構架的法人治理結構。目前在領導 班子人員配備上采取了 “交叉任職、雙向進入”的做法, 在下一步工作中,會充分利用企業合并重組的契機,繼續加 以完善,給員創造一個可以鍛煉成長為復合型管理人 才的良好環境。 在領導班子配備、人員選拔任用上,充分考慮黨 務領導與行政領導的協調搭配,不僅要交叉任職,還要賦予 以 先 首 節 環 個 好 抓 按 須 必 率 效 到 會 體 地 深 們 我 中 程 過 踐 實 求 要 和 范 格 嚴 了 行 進 都 面 方 等 析 分 試 測 改 批 業 作 堂 設 與 課 ;備 劃 計 從 組 科 各 期 下 置 布 一 統 校 在 。 證 保 本 基 的 量 質 高 提 是 , 理 管 規 常 學 教 強 加 動 與 水 汗 是 聚 凝 獲 收 會 體 深 又 樂 快 實 充 中 了 到 感 既 作 工 教 顧 回 , 束 結 以 可 于 終 天 今 期 學 一 的 碌 忙 張 緊 相應的職權,讓黨務領導有接觸生產經營業務的機會,讓業 務領導也做一些黨務工作,使領導班子成員共同抓黨建、共 同抓生產經營業務,共同做職工的思想工作。 二、加大人才交流的力度 為了讓人才充分發揮積極性,保持活力,必須讓 人才流動起來。不論是行政人員還是黨務人員,長期在一個 崗位、一種工作環境中,必然會造成思維方式、工作模式的 一成不變,不利于多方面能力素質的鍛煉提高。 通過對《黨政領導干部選拔任用工作條例》的學 習,我們明確規定了干部交流制度。結合國有企業的實際, 嚴格遵守任職交流制度,對符合以下情況的人員進行安排交 流:1、需要通過交流豐富領導經驗、提高領導水平的; 2、 在一個單位或部門工作時間較長的; 3、因工作需要,改善 領導班子結構、發揮人員特長的。任職交流應當有計劃地在 單位之間、部門之間、單位與部門之間、子公司與分公司之 間、黨務工作崗位和行政業務崗位之間進行。 三、加強后備人才隊伍建設 絕大多數國有企業都制定了本企業后備人才管 理制度,規定了選拔標準,對考察、考核、培訓、任用等一 系列環節提出了相應的要求。制度實行多年來,形成了一支 相對穩定成熟的后備人才隊伍。但是,后備人才中雙向培養 和黨務方向的人才仍然太少,與業務方向人才的比例很不協 以 先 首 節 環 個 好 抓 按 須 必 率 效 到 會 體 地 深 們 我 中 程 過 踐 實 求 要 和 范 格 嚴 了 行 進 都 面 方 等 析 分 試 測 改 批 業 作 堂 設 與 課 ;備 劃 計 從 組 科 各 期 下 置 布 一 統 校 在 。 證 保 本 基 的 量 質 高 提 是 , 理 管 規 常 學 教 強 加 動 與 水 汗 是 聚 凝 獲 收 會 體 深 又 樂 快 實 充 中 了 到 感 既 作 工 教 顧 回 , 束 結 以 可 于 終 天 今 期 學 一 的 碌 忙 張 緊 調。針對這種情況,國有企業應該在后備人才的選拔、任用 政策上給予一定傾斜,鼓勵各下屬企業注意在青年業務骨干 中選拔有黨務工作潛力的人才,有意識地安排一些黨務工作, 進行輪崗鍛煉,定向培養。下屬企業在安排業務骨干輪崗鍛 煉時,要站在培養復合型管理人才的高度,合理安排輪崗時 間、輪崗崗位,不能因為某項業務工作需要某位骨干,就不 進行輪崗,也不能因為黨務工作崗位缺人,就把某位骨干長 期安排在黨務部門工作,從而失去了繼續從事業務工作鍛煉 的機會?傊,要讓輪崗鍛煉的骨干在業務、黨務崗位上都 充分鍛煉,全面提高能力素質。 四、積極探索人事制度改革 國有企業人事制度改革的首要任務就是為建立 一支高素質的復合型管理人才隊伍服務。具體地說就是,在 培訓與開發、績效管理、薪酬管理等環節中體現對復合型管 理人才的重視。 1、引入培訓激勵機制,建立培訓激勵制度,達 到激勵各方面人才積極參加培訓的目的。建立培訓—使用— 考核—獎懲的配套制度,形成以目標激勵為先導、競爭激勵 為核心、利益激勵為后盾的復合型人才培養激勵機制。建立 培訓責任制,把培訓任務的完成情況與各級領導的 “責” 、 “權” 、 “利”掛鉤,使培訓不再只是培訓部門的事,而是每 一個部門、每一級領導、每一位管理人員的事。 以 先 首 節 環 個 好 抓 按 須 必 率 效 到 會 體 地 深 們 我 中 程 過 踐 實 求 要 和 范 格 嚴 了 行 進 都 面 方 等 析 分 試 測 改 批 業 作 堂 設 與 課 ;備 劃 計 從 組 科 各 期 下 置 布 一 統 校 在 。 證 保 本 基 的 量 質 高 提 是 , 理 管 規 常 學 教 強 加 第 3 頁 共 4 頁 動 與 水 汗 是 聚 凝 獲 收 會 體 深 又 樂 快 實 充 中 了 到 感 既 作 工 教 顧 回 , 束 結 以 可 于 終 天 今 期 學 一 的

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