一:活潑好動。有些家長常說,我的孩子爭開眼睛就沒有閑著的時候。對了,這就是幼兒的特點,他們總是不停的做各種的動作,不停的變換活動方式。在一般情況下,對于幼兒來說并不是活動引起他們的疲勞,而是單調而枯燥的活動引起了厭倦。正如上面的那位家長一樣,一遍一遍的讓幼兒重復那些古詩就讓孩子學起來乏味了。孩子喜歡蹦蹦跳跳,走來走去,去參加一些力所能及的活動。我們了解這一特點就可以指導幼兒做一些事情如掃地,擦桌子整理玩具,幼兒就會很高興,并且會感到很自豪,但是承認過多的限制或干涉或經常包辦代替,則幼兒期可能形成懶惰的性格傾向。 。 二 模仿性強,缺乏自信心幼兒模仿性強,很喜歡去模仿別人的動作和行為。因此可以利用它作為教育的一種手段,古人云;近朱者赤,近墨者黑。有經驗的孩子和老師特別要給孩子樹立一個好的榜樣,使幼兒在模仿中學習。例如上課時候老師說:“看,明明坐的多好啊。”馬上就會有很多的幼兒腰桿挺直,不必逐個讓幼兒坐好。有些家長為了培養孩子的良好習慣,在日常生活中總是很注意的嚴格要求自己,時間一長孩子很自然的養成一個良好的習慣,這就是父母潛移默化的作用。 三 好奇,好問。經?吹揭恍┖⒆痈改赋鋈ネ,不斷的問這問那,這是由于他們知識經驗貧乏,對于許多事物都是新奇的,父母應該抓住這一點,因勢利導。 另外,家長對于孩子的提問應當給予必要的滿意的答復。千萬不要置之不理,對于孩子的提問,家長如果也不能予以正確的答復,應當說媽媽給你去查查書,不要粗魯的對待孩子或說孩子多嘴等。對于孩子的好奇好問,家長如果能以正確的指導,很容易使孩子養成勤奮好學勇于進取的良好品格。反之,如果過多約束,甚至對孩子的提問采取冷漠諷刺的態度,則會扼殺這種良好品格的萌芽。 作為家長如果能了解以上幼兒性格特征,并能根據其特點實施教育,則會收到良好的教育效果。已贊過已踩過你對這個回答的評價是?評論收起aa心理達人 2019-07-23·可以嘮會兒心理相關的知道答主回答量:595采納率:0%幫助的人:2.2萬關注展開全部 |